學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開以來,江西應用科技學院聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來,堅持黨委統攬、上下聯動、分工協作,推動主題教育走深走實。
堅持把理論學習貫穿始終,入腦入心、真學真信
始終把學習黨的創新理論作為重中之重。以先學一步、學深一層的自覺做到領導班子帶頭學,以舉辦高質量專題讀書班推動學校科處級干部集中學,以“三會一課”、主題黨日等形式實現普通黨員常態學。一是系統謀劃抓好“促學”。學校先后5次召開主題教育專題部署會,認真研究制定學習方案,明確學習內容要求及具體安排。同時,督促各二級單位對標對表,形成了持續學、深入悟的“時間表”和“路線圖”。二是以上率下抓好“領學”。學校黨委理論學習中心組專題學習5次,領導班子成員帶頭作學習輔導報告4次、講專題黨課11次,178名中層干部參加了讀書班集中學習,黨員領導干部既先學一步又帶動一片。三是深化闡釋抓好“導學”。一方面多次邀請汪玉奇、陳始發、劉濤等專家學者來校作專題學習輔導報告;另一方面發揮校內理論宣講團作用,組織10余名思政課骨干教師深入師生開展學習宣講。四是層層深入抓好“踐學”。區分層次、區分方式展開研學活動。主題教育開展以來,基層黨組織開展集中學習130次,各類支部活動235次,同時開展藝術思政課、“學思踐悟新思想、青春奮進新征程”春暖應科晚會、“誦讀光輝黨史、傳承國學經典”朗誦、“強國有我新征程”課前演講等活動10余場參與師生逾萬人;組織7000余名黨員師生到校內“信念”--江西紅色文化記憶館參觀學習,有效提升了廣大師生的政治素養、知識體系和專業能力。
堅持把調查研究貫穿始終,求真務實,常態長效
堅持“高站位、小切口、大民生”,對專題調研進行科學設計,形成了“學校+二級學院”的“1+12”調研實施方案。一是實施“點單+派單”。通過“師生提、會上議、黨委定”,將師生“點單”提出來的和學校“派單”發現的有關學校教育管理、改革發展中的各類“難題”作為此次專題調研的“課題”,確定了立德樹人、轉型發展、隊伍建設、就業質量、校園服務、“大思政課”建設等調研主題12項。主要領導領題調研,帶動班子成員深入學院、合作企業、教室、宿舍、食堂“蹲點”調研,傾聽師生心聲、回應群眾關切,做到查實情、摸真情,12個調研小組全面鋪開。截止目前,開展實地走訪、座談交流、問卷調查、線上咨詢等專題調研38次。二是實現“常態+長效”。除了專題調研外,學校還通過每周設立“校長接待日”,不定期開展“校長約吧”“領導干部擔任兼職輔導員和班主任”等活動,以及校領導、中層干部聯系班級等,經常性開展與師生代表面對面交流,常態化開展意見、問題收集,不斷提高調查研究的針對性、科學性和實效性,把調研成果轉化為破解難題的實招、硬招,以調研成果推動工作落實,切實解決師生“急難愁盼”問題。
堅持把整改整治貫穿始終,問題導向,破立結合
根據廣泛收集的意見和檢視反思剖析,分別建立領導班子問題清單4項,基層黨組織班子及個人問題清單87項。一條一條列出問題、具體表現、整改措施、責任領導、責任單位和整改時限臺賬。主題教育開展以來,完善加強思想政治工作、教學質量工程項目建設、實驗實訓管理等長效機制3項,開展訪企拓崗126場,為畢業生提供5000余個優質就業崗位,著力解決了地鐵通勤公交專線、校園巴士、教學樓空調開放、運動場夜間照明、師生線上速報速修、圖書館線上預約等一批“暖心實事”16件,推動主題教育深入人心、打動人心、激勵人心。
堅持把推動發展貫穿始終,以學促干,服務中心
把握“高質量發展”首要任務,聚焦學校“六大質量工程”建設、畢業生就業等重點工作,由領導班子成員領題督辦,將主題教育學思悟踐煥發出的熱情轉化為攻堅克難、推動學校高質量發展的強大動力,全力深化教師養德修為工程、學生素質養成教育工程、第二課堂“大思政課”活動工程,全面推進產教融合協同育人、專業集群建設和課堂教學改革,加快人才引育用留、畢業生高質量就業等一批事關學校長遠發展的大事要事,以師生群眾感知的新氣象新變化檢驗主題教育成效。
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